活动一：校园里的噪声。同学们，教室里的噪声来自哪里呢？噪声，是我们“创造”的吗？关门声音有些大，“砰”的一下是噪声。小组讨论无秩序，人人都说是噪声。移动桌椅要抬起，否则会产生噪声。课间游戏应适当，追逐打闹有噪声。同学们，校园里存在着哪些噪声呢？怎样才能降低校园里的噪声呢？活动二：做个小小“调音师”。校园里还有哪些地方也要小点儿声呢？有些公共场所贴有警示标志，我们要关注并约束自己的行为。有些地方虽然没有警示标志，但是也要适当控制自己的音量，不打扰其他人。所属专题：我们小点儿声ppt。

活动一：校园里的噪声。同学们，教室里的噪声来自哪里呢？噪声，是我们“创造”的吗？关门声音有些大，“砰”的一下是噪声。小组讨论无秩序，人人都说是噪声。移动桌椅要抬起，否则会产生噪声。课间游戏应适当，追逐打闹有噪声。同学们，校园里存在着哪些噪声呢？怎样才能降低校园里的噪声呢？活动二：做个小小“调音师”。校园里还有哪些地方也要小点儿声呢？有些公共场所贴有警示标志，我们要关注并约束自己的行为。有些地方虽然没有警示标志，但是也要适当控制自己的音量，不打扰其他人。所属专题：我们小点儿声ppt。