准确把握文章的主题。培养利用人物的语言、动作等描写方法续写故事的能力。通过对比，体会社会主义制度的优越性。上一节课我们学习了这篇课文，解决了文中的重点字词，梳理了文章的情节结构。今天这节课，我们继续学习这篇课文，深入分析一下人物形象及文章的中心思想。从文中找出菲利普夫妇对于勒称谓的前后变化，体会变化的原因是什么。菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中有什么不变的东西。“我”在整篇小说中是怎样的人物？有什么作用？关于本文有四种主题说。请分组讨论，说出自己的观点。所属专题：我的叔叔于勒ppt。

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