自读要求：1、自由读课文，边读边划出生字新词，不懂的请做上记号。2、在书中给生字注音、找朋友。3、同桌分享学习收获，然后一起交流。朗读要求：1、思考：这篇课文是围绕哪一句话来写的？找出后用直线划下。 2、说说课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？这句话的作用是：它是课文的中心句，概括地写出西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方。 分组选派选手比赛朗读，评选”朗读小能手”。

自读要求：1、自由读课文，边读边划出生字新词，不懂的请做上记号。2、在书中给生字注音、找朋友。3、同桌分享学习收获，然后一起交流。朗读要求：1、思考：这篇课文是围绕哪一句话来写的？找出后用直线划下。 2、说说课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？这句话的作用是：它是课文的中心句，概括地写出西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方。 分组选派选手比赛朗读，评选”朗读小能手”。